Совет Федерации (СФ) обращает внимание на необходимость защиты российской образовательной системы от деструктивного влияния Запада, сообщил депутат Госдумы, член президиума ЦК КПРФ Дмитрий Новиков на пресс-конференции, ссылаясь на доклад временной комиссии Совфеда по защите госсуверенитета и предотвращению вмешательства во внутренние дела РФ.

«Он (доклад) обращает внимание на необходимость защиты нашей образовательной системы от целенаправленного воздействия Запада в целях трансформации этой системы», — заявил Новиков.

Он отметил, что министерство образования и науки РФ во главе с Ольгой Васильевой понимает эту проблему, однако, по мнению КПРФ, в решении этой проблемы нужно действовать более энергично.

Ранее комиссия Совета Федерации подготовила предварительный доклад о необходимости противодействия внешнему вмешательству в дела РФ. Наряду с предложениями по защите государственного суверенитета и избирательного процесса, парламентарии рекомендовали законодателям и ведомствам разработать ответные меры зеркального характера на дискриминацию американских властей в отношении российских СМИ.

Глава Сбербанка Герман Греф назвал Америку великолепным примером 40-летних неудачных реформ систем образования, несмотря на гигантские усилия в ее трансформации.

«Америка — великолепный кейс. Они столько раз перекроили свою систему образования, каждый раз настолько неудачно, что это стоит изучить просто. Они за 40 лет несколько раз перекроили систему образования», — сказал Греф, выступая на заседании «Непрерывное обучение: как его использовать при развитии талантов в новом мире работы».

По его мнению, бывший президент США Джордж Буш ввел наиболее «адекватную систему образования», в то время как Билл Клинтон, несмотря на старания, получил обратный эффект. Греф добавил, что после всех проведенных реформ США оставались в списках вторых и третьих десятков по уровню грамотности, чтения, владения математикой. «Хотя страна предпринимала гигантские усилия в трансформации образования», — считает глава крупнейшего российского банка.

При этом на первые места, по словам Грефа, вышли те страны, которые не ставили перед собой задачи перевернуть систему образования, такие как Финляндия и Канада. «Они (другие страны — ред.) пошли путем комбинации Нard skills и Soft skills. И вот как только стало понятно, что это очень важная тема, а не баловство, в США такие вещи как театры, театральные постановки, танцы были вычеркнуты в пользу Нard skills», — резюмировал Греф.